Côte d’Ivoire : 20 Coordinateurs scolaires formés à la maîtrise des technologies de l’information et de la communication


25/12/2020
Côte d’Ivoire : 20 Coordinateurs scolaires formés à la maîtrise des technologies de l’information et de la communication

Vingt (20) Coordinateurs Scolaires de Base (SBC) de 20 établissements du projet Ecole Numérique d’Excellence Africaine (ENEA) version Côte d’Ivoire, ont été formés sur l’approche basée sur l'enquête, maîtrise de l'information et utilisation de l'infographie dans l'enseignement. S’inscrivant dans le cadre du module 1 du cycle 3 dudit projet, cette formation s’est tenue, le mercredi 9 décembre 2020 à Abidjan.

Intitulé « Création des Connaissances » ce module est le premier du cycle 3 du projet « École Numérique d’Excellence Africaine (ENEA) ». Il s'agit du niveau le plus élevé du cadre de compétences Tic pour les enseignants de l'UNESCO. À travers, ce module les enseignants acquièrent des compétences qui les aident à mettre en place des environnements d'apprentissage encourageant les élèves à apprendre à créer le type de nouvelles connaissances requises pour des sociétés plus harmonieuses et prospères.

De ce fait, le cycle 3 est composé de deux modules à savoir : « renforcer les connaissances et les compétences de l’enseignant en matière de maîtrise de l'information et de recherche sur internet de contenus numériques » et « sa capacité de créer et de publier des contenus pédagogiques en ligne pour un apprentissage autonome des élèves ». 

À la pratique, madame Sylvie Tanflotien, manager dudit projet en Côte d’Ivoire, a utilisé une approche pédagogique basée sur l'investigation. Les vingt enseignants ont été invités à rechercher des informations de diverses sources (internet, manuel, etc.) qu’ils ont analysé et présenté à l'aide d'infographies simple en utilisant des outils courants tels que microsoft, powerpoint…

Notons que l’objectif de cette première étape de coaching vise la formation des formateurs au cours de laquelle il sera donné aux coordinateurs scolaires les outils nécessaires à la formation de leurs équipes respectives lors de sessions prévues à Abidjan et à Yamoussoukro.

Rappelons également que cette formation intervient dans le cadre du partenariat entre le Global eSchool and Community Initiatives, la Mastercard Foundation et le ministère de l’Éducation Nationale, de l’Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle dans le projet « Enea » version Côte d'Ivoire. Un projet qui vise le développement des compétences du 21e siècle et l’amélioration des apprentissages des élèves par l’intégration du numérique dans l’enseignement secondaire. Aussi faut-il le mentionner, cette transformation numérique s’appuie sur le renforcement des capacités des enseignants pour l'intégration des TIC dans leur pédagogie sur la formation professionnelle des enseignants ,et sur le développement du leadership des chefs d’établissements. La Côte d’Ivoire est le premier pays francophone à en faire l’expérimentation.

Source: Sercom (DTSI)



 

Maxime KOUADIO

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  • SOURCE: Linfodrome

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